Un événement coorganisé par Snapchat, Lumic et la Creator School a réuni créateurs, plateformes et décideurs. Un même enjeu : mieux encadrer les réseaux sociaux sans ignorer les usages.
Paris, le 5 mai 2026 – Organisé dans les locaux de Snapchat, un récent rendez-vous consacré à l’éthique des réseaux sociaux a réuni près de 80 participants. Créateurs de contenu, représentants des plateformes et acteurs institutionnels étaient présents. Coorganisé par Snapchat, Lumic (l’Union des métiers de l’influence et des créateurs de contenu) ainsi que la Creator School, l’événement visait à créer un dialogue direct. L’idée était de réunir ceux qui utilisent, encadrent et structurent les réseaux sociaux au quotidien. Pour Adham Hassan, entrepreneur engagé dans l’accompagnement des talents du numérique, ce type d’initiative marque une évolution importante. Les débats sur la régulation ne peuvent plus se tenir uniquement entre institutions et grandes plateformes. Les créateurs doivent désormais avoir toute leur place dans ces échanges.
La protection face à la réalité des usages
Au cœur des discussions : la protection des jeunes publics, la lutte contre les abus en ligne, la modération des contenus et la responsabilité des plateformes. Des sujets sensibles, sur lesquels les objectifs sont partagés. Les réponses, elles, restent souvent différentes. D’un côté, les pouvoirs publics souhaitent renforcer l’encadrement des usages, notamment chez les mineurs. De l’autre, plateformes et créateurs rappellent qu’une régulation trop rigide peut produire l’effet inverse de celui recherché. Restreindre fortement l’accès à certaines applications peut pousser une partie des utilisateurs vers des plateformes alternatives. Ces espaces sont souvent moins connus. Ils sont aussi parfois moins encadrés. L’enjeu n’est donc pas d’opposer protection et liberté. Il consiste à construire des règles réellement applicables et adaptées aux comportements numériques actuels.
La Creator School comme passerelle
La présence de la Creator School parmi les coorganisateurs illustre la montée en maturité de la Creator Economy. Longtemps perçu comme un univers informel, le secteur se structure désormais rapidement. De nouveaux acteurs émergent pour former, représenter et accompagner les créateurs. Ils participent aussi à professionnaliser l’écosystème. À travers ses missions, la Creator School veut jouer un rôle de médiation. Elle rapproche les talents du numérique, les plateformes et les décideurs publics. Son implication dans cet événement montre une volonté claire : faire dialoguer les différentes parties prenantes. Selon Adham Hassan, cette évolution est essentielle. Les créateurs ne doivent plus être seulement les sujets du débat. Ils doivent aussi devenir des interlocuteurs légitimes.
La régulation sans fragiliser l’écosystème
Autre sujet soulevé lors des échanges : les écarts réglementaires entre pays européens. Les seuils varient. Les obligations changent. Les interprétations nationales diffèrent encore. Cette fragmentation crée de la complexité pour les marques, les agences et les créateurs actifs sur plusieurs marchés. Elle peut aussi générer des déséquilibres concurrentiels entre pays. Une régulation efficace doit protéger les utilisateurs. Elle doit aussi permettre au secteur de se développer dans un cadre clair, cohérent et stable.
Au-delà des débats de fond, cet événement envoie un signal fort. Le secteur souhaite avancer par la concertation. Il appelle à davantage d’écoute du terrain et à une meilleure compréhension mutuelle. Les réseaux sociaux occupent désormais une place centrale dans la vie sociale, culturelle et économique. Leur encadrement ne peut plus se penser sans celles et ceux qui les utilisent, les façonnent et en vivent chaque jour.
À propos d’Adham Hassan
Entrepreneur et ancien Product Director chez Jellysmack, Adham Hassan est l’un des acteurs clés de la Creator Economy. Fondateur d’OKA Media, revendue à Jellysmack en 2021, il accompagne aujourd’hui créateurs et professionnels des réseaux sociaux au sein de Creative Group, un écosystème qui combine services, formation et mise en relation.
